Pais da vítima do tiroteio na escola de Parkland lançam videojogo

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Os pais de uma vítima do tiroteio na escola de Parkland lançaram um videojogo chamado The Final Exam, um título de sobrevivência com o objetivo de educar os jogadores sobre a legislação relativa à segurança das armas. O jogo é também uma resposta aos políticos que culpam os videojogos pela violência das armas e pelos tiroteios em massa.

Em fevereiro de 2018, um tiroteio na escola secundária Marjory Stoneman Douglas, em Parkland, na Flórida, causou a morte de 14 estudantes e três funcionários, bem como ferimentos em mais 17 pessoas. Seis anos mais tarde, o tiroteio em Parkland continua a ser o tiroteio em escolas secundárias mais mortífero da história dos EUA. Ao longo do tempo, vários políticos culparam os videojogos pela violência das armas e pelos tiroteios nas escolas, tendo mesmo o antigo Presidente Trump reunido com executivos do sector dos videojogos após o massacre de Parkland. No entanto, os activistas Manuel e Patricia Oliver, fundadores da Change the Ref Foundation, defendem que a verdadeira solução para os tiroteios nas escolas reside na legislação sobre segurança das armas e lançaram um jogo de vídeo para sensibilizar as pessoas para esta questão.
Manuel e Patricia Oliver, pais de Joaquin Oliver, de 17 anos, vítima do tiroteio em Parkland, lançaram The Final Exam, um videojogo que simula uma situação de tiroteio numa escola. Criado com o apoio da Webcore Games, The Final Exam coloca os jogadores na pele de um estudante que precisa de navegar pelas salas e corredores da escola para sobreviver a um tiroteio. “Dez minutos. É o tempo médio de um tiroteio em massa. E nesta escola, é também o tempo que tens para escapar”, lê-se na descrição oficial do jogo. Para completar o jogo, os jogadores têm de recolher as notas de controlo de armas espalhadas pela escola enquanto se escondem ativamente do atirador. Os jogadores também têm de criar barricadas de cadeiras e secretárias, acalmar a respiração, estar alerta para os alarmes e outras medidas da vida real tomadas durante um tiroteio em massa. The Final Exam pode ser descarregado gratuitamente para PC a partir do seu site oficial ou do Steam.

Parentes da vítima do tiroteio em Parkland lançam videojogo de tiroteio na escola

Os cinco projectos de lei de controlo de armas apresentados em The Final Exam incluem a proibição de armas de assalto e de revistas de alta capacidade, o armazenamento seguro obrigatório (conhecido como Ethan’s Law), uma verificação de antecedentes para todas as vendas de armas e um aumento da idade mínima necessária para comprar uma arma de fogo. De acordo com os seus criadores, o objetivo de The Final Exam é exigir que os políticos deixem de culpar os jogos de vídeo pelos tiroteios em massa. Há muito que os políticos norte-americanos usam o argumento de que os videojogos são responsáveis pela violência armada. Em 2022, o senador Ted Cruz culpou os jogos de vídeo violentos pelos tiroteios em massa nos EUA, depois de um tiroteio numa escola do Texas ter feito 21 vítimas mortais.

O próprio tiroteio de Parkland também foi associado aos videojogos. Após o massacre, não só os políticos acusaram os jogos de serem a causa, como também alguns alunos da escola de Miami deitaram fora os seus jogos de vídeo em protesto contra os meios de comunicação violentos. No entanto, os criadores de The Final Exam afirmam que condenar os jogos de vídeo não é a resposta para os tiroteios nas escolas. “Vamos pressionar os políticos para que façam o que está certo: deixem de culpar os jogos e comecem a tomar medidas significativas contra a violência das armas”, diz o sítio Web do jogo.

O debate sobre a correlação entre jogos e violência não é, no entanto, exclusivo dos EUA. Em 2023, o Presidente francês Emmanuel Macron culpou as redes sociais e os jogos de vídeo pelos motins de Paris contra a polícia. Não é provável que este discurso desapareça tão cedo, mas iniciativas como The Final Exam podem aumentar a sensibilização para a importância de uma melhor legislação sobre o controlo de armas e os tiroteios nas escolas.